Teks : Kejadin 41:37-57
Tema : Bapa Jadi Penggurun
Tujuan : Gelah Mamre:
‒ Meteh uga visi ras misi Jusuf ibas mengatasi masalah I Mesir dingen kunci keberhasilen Jusuf ibas ndahiken dahinna.
‒ Ngasup ras nggit jadi penggurun nandangi isi jabu alu erpalasken kata Dibata.
Metode : Baca Gali Alkitab
Yusuf di Mesir sebagai penguasa
41:37 Usul itu dipandang baik oleh Firaun dan oleh semua pegawainya. 41:38 Lalu berkatalah Firaun kepada para pegawainya: “Mungkinkah kita mendapat orang seperti ini, seorang yang penuh dengan Roh Allah?” 41:39 Kata Firaun kepada Yusuf: “Oleh karena Allah telah memberitahukan semuanya ini kepadamu, tidaklah ada orang yang demikian berakal budi dan bijaksana seperti engkau. 41:40 Engkaulah menjadi kuasa atas istanaku, dan kepada perintahmu seluruh rakyatku akan taat; hanya takhta inilah kelebihanku dari padamu.” 41:41 Selanjutnya Firaun berkata kepada Yusuf: “Dengan ini aku melantik engkau menjadi kuasa atas seluruh tanah Mesir.” 41:42 Sesudah itu Firaun menanggalkan cincin meterainya dari jarinya dan mengenakannya pada jari Yusuf; dipakaikannyalah kepada Yusuf pakaian dari pada kain halus dan digantungkannya kalung emas pada lehernya. 41:43 Lalu Firaun menyuruh menaikkan Yusuf dalam keretanya yang kedua, dan berserulah orang di hadapan Yusuf: “Hormat!” Demikianlah Yusuf dilantik oleh Firaun menjadi kuasa atas seluruh tanah Mesir. 41:44 Berkatalah Firaun kepada Yusuf: “Akulah Firaun, tetapi dengan tidak setahumu, seorangpun tidak boleh bergerak di seluruh tanah Mesir.” 41:45 Lalu Firaun menamai Yusuf: Zafnat-Paaneah, serta memberikan Asnat, anak Potifera, imam di On, kepadanya menjadi isterinya. Demikianlah Yusuf muncul sebagai kuasa atas seluruh tanah Mesir. 41:46 Yusuf berumur tiga puluh tahun ketika ia menghadap Firaun, raja Mesir itu. Maka pergilah Yusuf dari depan Firaun, lalu dikelilinginya seluruh tanah Mesir. 41:47 Tanah itu mengeluarkan hasil bertumpuk-tumpuk dalam ketujuh tahun kelimpahan itu, 41:48 maka Yusuf mengumpulkan segala bahan makanan ketujuh tahun kelimpahan yang ada di tanah Mesir, lalu disimpannya di kota-kota; hasil daerah sekitar tiap-tiap kota disimpan di dalam kota itu. 41:49 Demikianlah Yusuf menimbun gandum seperti pasir di laut, sangat banyak, sehingga orang berhenti menghitungnya, karena memang tidak terhitung. 41:50 Sebelum datang tahun kelaparan itu, lahirlah bagi Yusuf dua orang anak laki-laki, yang dilahirkan oleh Asnat, anak Potifera, imam di On. 41:51 Yusuf memberi nama Manasye kepada anak sulungnya itu, sebab katanya: “Allah telah membuat aku lupa sama sekali kepada kesukaranku dan kepada rumah bapaku.” 41:52 Dan kepada anaknya yang kedua diberinya nama Efraim, sebab katanya: “Allah membuat aku mendapat anak dalam negeri kesengsaraanku.” 41:53 Setelah lewat ketujuh tahun kelimpahan yang ada di tanah Mesir itu, 41:54 mulailah datang tujuh tahun kelaparan, seperti yang telah dikatakan Yusuf; dalam segala negeri ada kelaparan, tetapi di seluruh negeri Mesir ada roti. 41:55 Ketika seluruh negeri Mesir menderita kelaparan, dan rakyat berteriak meminta roti kepada Firaun, berkatalah Firaun kepada semua orang Mesir: “Pergilah kepada Yusuf, perbuatlah apa yang akan dikatakannya kepadamu.” 41:56 Kelaparan itu merajalela di seluruh bumi. Maka Yusuf membuka segala lumbung dan menjual gandum kepada orang Mesir, sebab makin hebat kelaparan itu di tanah Mesir. 41:57 Juga dari seluruh bumi datanglah orang ke Mesir untuk membeli gandum dari Yusuf, sebab hebat kelaparan itu di seluruh bumi.
Proses BGA ipandu sekalak Fasilitator si ertugas guna mabai PA Mamre.
Fasilitator asa bancina Pendeta/ Pertua/Diaken/Vicaris/Detaser.
I. Ibenaken ras iijungi alu pertoton.
Fasilitator menaken proses BGA alu pertoton janah iujungi alu pertoton.
II. Ngoge teks Alkitab ras-ras (alu cara responsoria), jenari ngoge teks Alkitab sekalak-sekalak.
Fasilitator mandu Mamre guna ngoge teks Alkitab ras-ras secara responsoria. Kenca dung ngogeken teks alu cara responsoria fasilitator mandu peserta BGA guna ngoge teks secara pribadi ibas pusuhna.
III. Proses Baca Gali Alkitab Metode Narasi
A. Ku Baca (Kai si ku oge): Kejadin 41:37-57
1) Identifikasi Tokoh-tokoh I Bas Teks/karakter
Fasilitator mabai Mamre guna mengintifikasi tokoh-tokoh si lit ibas teks erpalasken ayat per ayat.
2) Interaksi Tokoh-tokoh Narasi Arah interaksi tokoh-tokoh enda teridah uga hubungen tep-tep tokoh ibas teks Kejadin 41:33-57. Fasilitator mandu peserta Mamre erbahan tanda panah guna ngidah interaksi tiap tokoh.
3) PESAN (P3JT) (Kai si ku dat)
Fasilitator mandu peserta BGA guna nuriken pesan siidatna erpalasken teks Kejadin 41:37-57.
4) Pesan Fasilitator:
Jusup eme anak Jakub arah ndeharana si Rahel. Janah Jusup enda eme anak kesayangen Jakub. Erdandanken sie, cian me ate seninana nandangi ia. lbas sada paksa ernipi Jusup, erti nipina e eme ia bakal jadi kalak si hebat, si berpengaruh i doni. Si mahanca ertambah cianna ate seninana man bana (Kej.37:11). Jenari, idayaken senina-seninana me Jusup jadi budak man kalak Midian (Kej. 37:28). Sangana seh kalak Midian e i Mesir, idayakenna me Jusup man Potifar, sekalak kepala pengawal istana (Kej. 37:36). I taneh Mesir pe tuhu melala kel tantangen sihadapi Jusup. la harus ipenjaraken erkiteken ituduh erbahan si la mehuli nandangi ndehara Potifar (Kej. 39:20). Dingen ia ilupaken si ngaturken inemen raja, si enggo isampati Jusup guna ngartiken nipina (Kej. 40:23).
Kejadin 41.37-57 enda eme awal si mehuli kerna rencana Tuhan si mbelin nandangi kiniseran si enggo ialami Jusup. la si reh ku taneh Mesir jadi sekalak budak iangkat Dibata guna jadi kalak nomer dua si berpengaruh i taneh Mesir. Erkiteken ngasup ia ngartiken nipi raja (Kej. 41:25-32). Janah ia pe ipercayaken guna ngatasi persoalen si terjadi paksa e. Erkiteken Jusup ngasup mimpin dingen ngaturken ulih peranin kalak Mesir alu mehuli, bangsa Mesir la kelihen paksa seh masa kelaparen. Bahken rehen kalak i belang-belang doni guna nukur nakan man Jusup.
Arah cerita Jusup enda teridah maka Jusup eme sekalak bapa si visioner dingen ngasup memanagemen kegeluhenna bagepe kegeluhen kalak si deban alu mehuli. Jusup eme sekalak si la ngukurken dirina jine. Dingen la ia nggit erbalas kerna perbahanen kalak si la mehuli man bana. Lit pe si jadi kunci sukses sekalak Jusup eme relasina si mehuli ras Dibata. Amin pe melala kiniseran si ialami Jusup. la ia pernah nalahken Dibata. Tapi Jusup ngasup tetap ngidah sura-sura Dibata si mbelin ibalik kiniseranna. Ibas ia mentasi proses kgeluhenna pe tetap ia erpengendes dingen erpengarapen man Dibata. Alu bage tetap ikawali Dibata kegeluhenna dingen kesangapen jadi sekerajangenna.
5) Responku (Konkret, terukur, banci inikmati) (Kai si ku ban)
Fasilitator mandu Mamre guna nuriken respon siidatna erpalasken teks Kejadin 41:37-57.
USULEN ENDE-ENDEN:
1) KEE GBKP No. 3: 1-3= https://www.youtube.com/watch?v=u-S1Y1Udnys&pp=ygUFa2VlIDM%3D
2) KEE GBKP No. 307: 1-2= https://www.youtube.com/watch?v=QP95ZdnEWGM&pp=ygUHa2VlIDMwNw%3D%3D
3) KEE GBKP No, 177: 1-3= https://www.youtube.com/watch?v=QIkwZfIRbWs&pp=ygUHa2VlIDE3Nw%3D%3D
4) KEE GBKP No. 234: 1-3= https://www.youtube.com/watch?v=ZMweyHyI8Co&pp=ygUHa2VlIDIzNA%3D%3D
5) KEE GBKP No. 249: 1, 5= https://www.youtube.com/watch?v=JDmwjwQyr34&pp=ygUHa2VlIDI0OQ%3D%3D
Pdt. Berandes Ginting, S.Th, M.Psi
(HP/WA): 0812 6905 4130)