PA PERMATA 28 April 2022

April 25, 2022 Author Dua Kategorial, Permata 0

Mejile Perturahna, Erbuah Pe

(HARI PENDIDIKAN NASIONAL) – Partisipasi PERMATA GBKP ibas Dunia Pendidiken

Markus 4: 1 – 8

Perumpamaan tentang seorang penabur
4:1 Pada suatu kali Yesus mulai pula mengajar di tepi danau. Maka datanglah orang banyak yang sangat besar jumlahnya mengerumuni Dia, sehingga Ia naik ke sebuah perahu yang sedang berlabuh lalu duduk di situ, sedangkan semua orang banyak itu di darat, di tepi danau itu.
4:2 Dan Ia mengajarkan banyak hal dalam perumpamaan kepada mereka. Dalam ajaran-Nya itu Ia berkata kepada mereka:
4:3 “Dengarlah! Adalah seorang penabur keluar untuk menabur
4:4 Pada waktu ia menabur sebagian benih itu jatuh di pinggir jalan, lalu datanglah burung dan memakannya sampai habis.
4:5 Sebagian jatuh di tanah yang berbatu-batu, yang tidak banyak tanahnya, lalu benih itupun segera tumbuh, karena tanahnya tipis.
4:6 Tetapi sesudah matahari terbit, layulah ia dan menjadi kering karena tidak berakar.
4:7 Sebagian lagi jatuh di tengah semak duri, lalu makin besarlah semak itu dan menghimpitnya sampai mati, sehingga ia tidak berbuah.
4:8 Dan sebagian jatuh di tanah yang baik, ia tumbuh dengan suburnya dan berbuah, hasilnya ada yang tiga puluh kali lipat, ada yang enam puluh kali lipat, ada yang seratus kali lipat.

Perumpaman kerna si ngambur benih (Mat 13:1-9; Luk 8:4-8)
4:1 Ngajar ka Jesus mulihi i tepi Dano Galilea. Perbahan teremna jelma reh, emaka InangkihNa sada perahu si lit i je ngadi-ngadi. I bas perahu ndai me Jesus kundul janah ngajar. Kalak si nterem tedis i tepi dano.
4:2 Melala pengajaren IajarkenNa man alu perumpaman. Nina i bas PengajarenNa,
4:3 “Begikenlah! Lit me sekalak perjuma, lawes ku juma ngambur benih.
4:4 Sanga ia ngambur benih deba ndabuh ku dalan. Emaka reh perik-perik manganisa seh keri.
4:5 Deba ka ndabuh ku taneh si erbatu-batu. Perbahan la mbages tanehna emaka pedas turah benih ndai.
4:6 Tapi kenca iparpari las matawari minter melus dingen kerah, sabap la mbages uratna.
4:7 Lit ka ndabuh kempak peren duri. Peren duri ndai pedas perturahna janah iasakna benih si nggo turah e seh maka la banci erbuah.
4:8 Tapi deba ndabuh ku taneh si mehumur. Mejile perturahna, janah erbuah pe. Lit deba buahna telu puluh kali lipat, deba enem puluh, janah lit ka pe seratus kali lipat.”

Metode: Aksi

Gelah PERMATA GBKP:

  1. Meteh uga Yesus ngajar alu cara makeken sarana-sarana si lit bas alam.
  2. Tutus bas pendidiken janah muaturun bagin mendukung kemajun pendidiken

I. BENA KATA

Kalak si nuan tentu ngarap ia gelah si isuankenna e turah mejile ras erbuah. Labo ise pe si nura gelah si isuanna e la turah janah la erbuah. La terjeng erbuah saja, tapi meramis dingen entebu buah e. Buah e me gambaren pasu-pasu (berkat) hagepe potensi. Erbuah ertina ibegiken, itinggelken, ipegejapken dingen idalanken ibas geluh si tep-tep wari. Megiken kata dingen ndalankenca enda me si imaksud turah janah erbuah. Nina Tuhan Yesus: “adi melala buahndu, kam me ajar-ajarKu” (Johanes 15:8a). Arah tema PA enda ngajak gelah kerina PERMATA GBKP (selaku warga GBKP) erbuah minia, tentuna hal banci teridah kuga PERMATA GBKP ndalanken tanggung jawab di tengah-tengah gereja bagepe masyarakat sebagai generasi muda. ding kinite

II. ISI

Pengogenta enda eme kap sada perumpamaan si ipeseh Jesus man ajar ajarna. Si idah ibas perikop enda si imaksudken Jesus kerna si ngambur benih, eme ngerana kerna ingan ngambur benih e, lit ngamburken benih i duru dalan, taneh si erbatu-batu, peren erduri bagepe taneh si mehumur. 3 Ingan benih e ndabuh situhuna ncidahken uga biak-biak kegeluhen manusia ibas ngaloken pengajaran kerna kebenaren kata Dibata bas kegeluhenna. Adi si idah lit empat biak manusia ibas ngaloken kebenaren kata Dibata e, eme:

  1. Benih si ndabuh i duru dalan nuriken uga biak manusia si tek nge la – kerna kata Dibata, saja tertaren-taren dalankensa seh makana Kata Dibata nggo salih bas geluhna lanal idalankenna kerna Kata Dibata piah nggo ia nggel -hal si la ngena makan Dibata
  2. Benih si ndabuh i taneh si erbatu-batu nuriken kerna biak manusia tek nige la kerna kata Dibata, talokenna nge kerna pengajaren kata Dibata, saja la la ngelakokensa alu tutus kernia kata Dibata e. Seh makan ad kenca lit perbeben reh nderpa ia la nai ia nggit ndalanken kata Dibata, mate me kinitekenna. Bersama
  3. enih sindabuh ku kempak peren duri nunken kerna blak manusia tek nge ia kerna kata Dibata, ialokenna janah Idalankenna kata Dibata, saja erkiteken silit pengaruh doni man baria erbahan ia la banci mempertahanken kai si lit bas la, seh makana la lit hasil bas kegeluhen kinitekenna. sebagai alam.
  4. Benih si ndabuh ku taneh mehumur nuriken kerna biak manusia si tek la nandangi kata Dibata, ialokenna janah idalsnkenna alu setia kerna kai si lajarken kata Dibata kempak bana amin gia mbue rintangen nderps la la erbahan la labuh dingen bene, emaka turah dingen erbuah me la talap, Arah ogenta Markus 4 1-8 ngajarken banci turah dingen erbuah, maka kita harus ngikuti prosesna simbabai kita arah kinitekenta nandani Tuhanta, alu cara: e: Aksi jile ras uah, ta mbaren
  5. Nggit Mperdiateken gelen,
    La lit ukur guna nadingken pengajaren e jenari nggit pekena-kera diri ibas pengerana, perbahanen, cara rukur segelahna ula ceda ntah masap pengajaren si enggo idatken kerna kebenaren kata Dibata.
  6. Nggit Megiken
    Megiken ijenda labo alu cuping ngenca tapi pe alu “pusuh” (penggejapen). dingen kita; “adi Sebuah akhir minimal, Megiken alu pusuh nuduhken maka PERMATA GBKP tuhu-tuhu “tutus kel wabna saya atena” (serius) ngaioken pengajaren e. La jadi sada beban tapi jadi sada keriahen bas ia ndalanken pengajaren si ialoken (Markus 4:9).
  7. Nggit Ndalankenca
    Kalak si megi-megi saja tapi la idalanken desken kalak si ercurmini kap. Kalak si ercurmin jenari dung ercurmin tentu saja lupa uga ndal rupana e. Apai ka ndal ercurmin la tupung erpagi-pagi tentu nggo ndauh kal beda rupana kenca ben wari. Megi penting, tapi la kap bias. Lit 2 bekam 1 babah, 2 tan ras 2 nahe. Ertina, kenca buen kita megi jenari marilah kita ndahikenca ras ndalankenca. La ngadi terjeng megi-megi saja tapi seh ku bas perbahanen. Begi + dahi = jadi mebuli. terbuka benih, sebuah dalan, eluhen aibas en kata

III. PENGKENAINA

Temata nina, “Mejile Perturahna, Erbuah Pe. Selaku PERMATA GBKP perdiątekenlah Kata Tuhan jenari terus pegermetken guna dalankenca si ngena ateNa. Kerina kita ersura-sura gelah ndatken ras ngaloken pasu-pasu Tuhan. ras pedahNa ras terus mpegermetkenca guna ndalankenca. KataNa jadi tendang kegeluhenta, kerina (Bdk. Masmur 119:105). Melala kalak erpendidiken i bas doni enda tapi adi la kin palasna kepentaren si rehna ibas Dibata nari kerina sia-sia (Bdk. Masmur 119:73). Memperdiateken, megi ras ngelakoken kerna pengajaren perlu ras penting. Megi la sembarang megi, terlebih megi Kata ras pedah Dibata. Tapi megi-megisa saja la cukup ras kurang mehulina. Maka mehuli: megi, mperdiateken jenari ndalankenca ibas kegeluhenta si tep-tep wari. Perdiatekenlah KataNa, pegermetken guna ndalankenca. Ketuahen kalak si megiken KataNa dingen si makekenca i bas geluhta si tep-tep wari (Lukas 11:28). Harus si inget, maka harus tep-tep wari silakoken, ula sung ntah pe engkelangi, seh gelah kita tuhu-tuhu jadi PERMATA GBKP turah dingen erbuah kegeluhennta man kalak si lit bas sekelewet ta.

IV. AKSI

SE Partisipasi simbelin iarapken man PERMATA GBKP banci mereken gagasen ntah pe ide-ide guna peningkaten pendidiken bas lingkungen GBKP: Bahanlah perpustakan kecil entah pe erbahan les tambahen guna KAKR bas Runggun-Runggun gereja.

V. USULEN LAGU

  1. KEE 68 (Dahindu Simbelin Tuhan)
  2. KEE 381 (Sura-sura Yesus Bangku)
  3. KEE 182 (0 Tuhan Kam Tetap)
Post Views: 380